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仙女镇双沟小学2012年春学期语文教研组工作总结
 

  发表日期:2012年6月21日        编辑录入:mhm   共有 784 位读者读过此文

       仙女镇双沟小学语文教研组工作总结

      (2012年春学期)

 时间过得真快,一转眼这学期很快过去了。本学期,我校的语文教学教研工作以学校教导处教学计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分收获,现将一学期的工作小结如下:
  一、加强学习,提高语文教师的教学技能
  本学期,根据我校青年教师理论学习的特色,我校语文教研组组织语文教师学习了《语文新课程标准》、《小学语文教师》等书刊,观看了于永正等特级老师的课堂实录,要求教师写下自己的学习体会,并运用于语文课堂教学实践,提高了我校语文教师的语文教学素养和语文教学水平,开阔了教师的视野。组织教师积极参加教学研讨活动,与他校老师共同探讨、交流、学习。
  二、落实教研活动
  教研组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们语文教研组在学校校长室的领导下,教导处的直接指导下按照学校工作计划如期开展活动,力求做到每次活动有准备,有成效、有记录。一学期来,我们主要围绕以下几个方面来开展活动的:
  1、加强教学常规检查,
帮助教师查找问题,分析原因,制定整改措施,提出改进方法。

2、加强上课,特别是加强课堂教学的研究,以促进课堂教学效益的不断提高;
  3、加强备课,切实做到统一有规范的备课程序。
  4、上好组内的公开课、示范课,并加强评课。这方面,我们所做的工作有以下这些:
  (1)这学期,教研组老师们认真、积极上课,听课,评课,三、五年级的“同课异构”研讨课上得扎实有效,精彩纷呈,展现了老师们刻苦钻研勇于创新的精神。老师评课的水平也迈上了新台阶。
  (2)参加了仙女镇镇中心、双沟、专桥、张纲、凡川、五校联谊教学公开课展示活动。
  (3)积极组织学生参加各种征文比赛,时间紧,要求高,写出新意,很不容易,但师生们却能积极参与,难能可贵。
 三、促进专业发展
  语文教师的专业成长,我们主要通过二个途径得以实现:
  1、研讨、培训。每个月都定时间,定地点对自己学习的语文理论知识进行沙龙研讨。交流推荐自己最喜欢读的书籍,并写下了自己的学习心得,从而不断地提高自己的教育教学水平。
  2、研究。多研究语文课堂教学,多研究教材,多研究学生。邀请了名师毛乐平、王长和来我校指导语文教师如何上好一堂高效课。
  四、重视学生良好习惯的养成,开展丰富多彩的学生活动。
  1、我校语文组老师重视对学生良好习惯的培养,采取切实措施为学生的个性发展奠定良好的基础,积极开展语文学科竞赛,提高学生的语文素养,为学生的成长开拓更宽广的空间。我校举行了首届写字达标比赛,优秀作业展评、作业课外书读后感征文竞赛,还特地邀请了著名儿童作家金波老师和同学们零距离接触,签名售书,合影留念,极高地鼓舞了学生的自信,也激起了学生学语文的兴趣

2、加强学生课外阅读,注重学生积累。
  在学校充实丰富的图书资源这一有利的条件下,激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、午间、下午放学时间广泛开展阅读活动。使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。本学期,有十几名同学优秀习作发表《小记者报》。
  五、今后努力的方向:
  1、加大以“研”促“教”的力度,加强新课程理念的学习,树立现代教育的观念。
  2、教研活动形式应更为多样化,让老师们在每一次教研活动中都有所得。

3、每项工作都要积极主动,去创新。
  本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作。以后还将在教科研,教学实践上做文章,争取早出成绩。总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此,我们充满信心。

                                                          2012年6月16

 

 


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