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双沟小学2012—2013学年第二学期教科室工作计划
 

  发表日期:2013年2月19日        编辑录入:zy   共有 569 位读者读过此文

                                                                    20132

一、指导思想

本学期,双沟小学教科室以提高教师整体素质和教育教学质量为目标,以促进青年教师专业成长为重点,以课题研究为抓手,以课堂教学改革为突破口,强化广大教师的科研意识,促进全体教师进一步树立现代教学理念,积极开展教科研活动,改进教学方法,提高课堂教学效益,深入实施素质教育,推动教科研工作持续、协调、健康发展。

二、工作目标

1抓好教科研常规工作,完善教科研管理体制,构建学校教科研网络,逐步完善教科研信息化管理,提升课题品牌及课题研究的深度。

   2以科研促教研,借助科研提升学科活动档次,提高教育质量与效率,逐步实现优质教育。

   3继续组织全体教师进行理论学习,开办教科研讲座,全面普及教科研知识和基本技能,力争形成一个立体的教科研网络。

   4及时向教师传递各级论文评比信息,充分展示学校的教科研成果,并积极动员教师利用教育信息网,开展教科研工作,提高工作效率。

 

三、具体工作

(一)加强理论学习,提高教师队伍的教科研意识。

1更新观念,强化教科研意识。

本学期我们将找准基点,采用多点幅射的方法,使广大教师逐步形成“以科研促质量,以质量求生存,以科研促改革,以改革求发展。”的教科研整体格局和氛围。

2加强理论学习,提高教科研水平。

发挥教科室在理论学习上的推动作用,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位教师每年必须读一本以上教育理论专著,通读两本以上学科专业刊物,精读教育刊物中一至两篇重点文章。

教科室在指导教师学习教育理论等方面将做好以下几项服务工作:不定期地向教师推荐有教育教学和考试研究等方面的书籍、论文和信息,结合学校教学工作的具体情况和各学科教研活动情况,全力抓好宣传工作。

(二)加强课题研究的指导、管理,促进全校教科研工作全面开展。

1本学期,教科室将按照上级有关文件精神,对学校现有课题进行规范管理,定期组织教科研的专题活动。课题研究组分工到人,计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担,实验教师要有计划、有总结、有个案,使教科研工作进一步规范性和科学性,提高课题研究的针对性、实效性,不断提高学校教育教学内涵。从管理中求质量,从管理中求规范,从管理中求发展,为提高我校教育教学质量做出努力,增添教科室的亮点。

2拓展新课题,进一步提高我校办学品位。

(三)进一步完善教科研奖励制度。

奖勤罚懒,调动广大教师教研的积极性,对于在教科研工作中取得显著成绩的教师给予奖励,并形成制度进一步鼓励教师在研究工作中出成果。

 

 

四、工作行事历

 

      1.制定教科研工作计划。

          2.组织参加省、市级的各种征文竞赛活动。

 

      1.组织开展已立项课题的研究。

          2校本培训和校本教研常规要求培训。

          

      1.期中考试研究。

2.组织参加省、市级的各种征文竞赛活动。

3加强教科研相关信息的收集、汇编、整理及利用。

 

      1.继续进行两个课题研究工作。

2.组织教师教学论文、教学案例、教学随笔竞赛。

          3. 组织参加各级教育部门的课程培训。

 

      1.教科研量化考核。

2.统计师生获奖信息,存档。

3.教师业务归档。

4.协助其他科室完成教师期末业务以及绩效考核。


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