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2016春学期教导处工作总结
双击自动滚屏 发布者:wsj 发布时间:2016-6-24 阅读:381次 【字体:

    本学期来,我们认真贯彻落实学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、 组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。
一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革。
   本学期,我校教导处多次组织学科教师集体备课,就教学中的问题 共同商讨,并集体学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念,并逐步落 实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程。
   认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。
    1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处起到导航作用,指出了在平时工作中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。
    2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处每周到教室听课进行教学研究,及时了解和掌握每位教 师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助
     3、抓好作业的布置和批改工作:通每月一次的常规检查了解学生的作业情况,及时总结,反 馈给任课教师,真正掌握等一手材料,努力抓好教育教学质量。
     4、做好期中检测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析, 并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方案,促进学生成绩得到提高。
     5、强化毕业班的质量管理工作。教导处在本学期对毕业年级采用不同的形式,多次进行了质量调研,及时了解了毕业年级的教学质态。特别是“五校联考”更是从区域看出了毕业年级的教学情况。
三、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力。
     1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断得到提高。
     2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

      3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在学科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
四、加强教学管理,深化素质教育。
    我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足 各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。
总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优创新精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创我校教育工作的新局面!


                                                                     二0一六年六月


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